2010/07/23
2010/07/19
大連理工大とお茶大との交流が大連理工大の新聞で報道
大連理工大とお茶大との交流が大連理工大の新聞で報道されました。
以下をご覧ください。
http://news.dlut.edu.cn/xwzx/dgxw/2010/07/xwzx.dgxw.1278910051d25644.html
以下をご覧ください。
http://news.dlut.edu.cn/xwzx/dgxw/2010/07/xwzx.dgxw.1278910051d25644.html
2010/07/09
2010/07/08
お茶の水女子大学・ボン大学合同第3回日本学コロキアム
国際日本学サイバーコンソーシアム
お茶の水女子大学・ボン大学合同第3回日本学コロキアム
◆日時 2010年6月29日(火)17:00~18:30(ドイツ時間 10:00~11:30)
◆場所 お茶の水女子大学人間文化創成科学研究科棟5階508号室
◆主催 お茶の水女子大学比較日本学教育研究センター
ボン大学大学院日本・韓国研究専攻、日本語科
◆参加費 無料
*お茶の水女子大学比較日本学教育研究センターでは、ボン大学大学院日本・韓国研究専攻と日本語科と合同でTV会議を用いて第3回日本学コロキアムを開催しました。
<挨拶>ゲーネンツ(ボン大学)/森山新(お茶の水女子大学)
<発表>
歌舞伎におけるオノマトペ
お茶の水女子大学院生 D2 井之浦茉里
擬声語・擬態語の構造的と意味的要素 ―修士論文に向けた考察-
ボン大学修士生 レベッカ・シェルスキー
お茶の水女子大学・ボン大学合同第3回日本学コロキアム
◆日時 2010年6月29日(火)17:00~18:30(ドイツ時間 10:00~11:30)
◆場所 お茶の水女子大学人間文化創成科学研究科棟5階508号室
◆主催 お茶の水女子大学比較日本学教育研究センター
ボン大学大学院日本・韓国研究専攻、日本語科
◆参加費 無料
*お茶の水女子大学比較日本学教育研究センターでは、ボン大学大学院日本・韓国研究専攻と日本語科と合同でTV会議を用いて第3回日本学コロキアムを開催しました。
<挨拶>ゲーネンツ(ボン大学)/森山新(お茶の水女子大学)
<発表>
歌舞伎におけるオノマトペ
お茶の水女子大学院生 D2 井之浦茉里
擬声語・擬態語の構造的と意味的要素 ―修士論文に向けた考察-
ボン大学修士生 レベッカ・シェルスキー
2010/06/19
ボン大学とお茶大が合同授業開催
2010年6月18日(金)15:30-17:00(日本時間、ドイツ時間8:30-10:00)、ボン大学とお茶大との合同授業が行われました。この日の発表は以下の3本でした。
・ドイツの飲み物の消費動向(ボン大学)
ティム・シャロー、ナタリア・ボツコ、ラウラ・ヨーネン
・日本人大学生の戦争意識(お茶大)
相沢紀衣、安藤瞳、植村奏水、西郷智香子、白井綾乃、友田椋子、松田彩奈、ヴァルスタスヴィ
・ドイツの結婚と離婚
シュテファニー・ローレンツ、ホワリン(華琳)・フィグラ、リンダ・ツヴェック、土田晃子
日本側の発表は初めて英語で行われ、今まで課題であった多言語使用に関し一歩前進となりました。
2010/06/06
Facebookでの交流
Facebookには、
私たちの交流をさらに活発にするために、
Sekai-no NAKAMA-tachi
というグループを作っています。
どうぞみなさんの参加をお待ちしています。
意見などを投稿してください。
Facebookは
http://www.facebook.com/
です。
私たちの交流をさらに活発にするために、
Sekai-no NAKAMA-tachi
というグループを作っています。
どうぞみなさんの参加をお待ちしています。
意見などを投稿してください。
Facebookは
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です。
2010/04/28
お茶の水女子大学・ボン大学合同第2回日本学コロキアム
国際日本学サイバーコンソーシアム
お茶の水女子大学・ボン大学合同第2回日本学コロキアム
◆日時 2010年6月1日(火)17:00~18:30(ドイツ時間 10:00~11:30)
◆場所 お茶の水女子大学人間文化創成科学研究科棟5階508号室
◆主催 お茶の水女子大学比較日本学教育研究センター
ボン大学大学院日本・韓国研究専攻、日本語科
◆参加費 無料
*お茶の水女子大学比較日本学教育研究センターでは、ボン大学大学院日本・韓国研究専攻と日本語科と合同でTV会議を用いて第2回日本学コロキアムを開催しました。
挨拶 Harald Meyer(ハラルド・マイヤー)(ボン大学)/森山新(お茶の水女子大学)
ドイツ側発表 "The joined care of children and the elderly in Japan
-- a promising concept for ageing societies?"
Inken Trebbin(ボン大学大学院日本・韓国研究専攻)
日本側発表 「明治立憲国家形成期における国民統合―井上毅による「人心」教導策を中心に」
松居 宏枝(お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科比較社会文化学専攻国際日本学領域博士後期課程1年)
<要旨>
本研究では、教育勅語の成立は国民統合の端緒となったと捉え、大日本帝国憲法と教育勅語との相関関係について、その両方の起草に携わった井上毅を中心に論考するものである。分析の対象時期は、明治十四年の政変から教育勅語の成立までのおよそ十年間である。伊藤博文や井上毅は、グナイストやモッセ、シュタインらから得た多くの示唆をどのように斟酌し具体化していったのか、ということに主眼をおいて追求し、修士論文にひきつづいて目下研究している。
お茶の水女子大学・ボン大学合同第2回日本学コロキアム
◆日時 2010年6月1日(火)17:00~18:30(ドイツ時間 10:00~11:30)
◆場所 お茶の水女子大学人間文化創成科学研究科棟5階508号室
◆主催 お茶の水女子大学比較日本学教育研究センター
ボン大学大学院日本・韓国研究専攻、日本語科
◆参加費 無料
*お茶の水女子大学比較日本学教育研究センターでは、ボン大学大学院日本・韓国研究専攻と日本語科と合同でTV会議を用いて第2回日本学コロキアムを開催しました。
挨拶 Harald Meyer(ハラルド・マイヤー)(ボン大学)/森山新(お茶の水女子大学)
ドイツ側発表 "The joined care of children and the elderly in Japan
-- a promising concept for ageing societies?"
Inken Trebbin(ボン大学大学院日本・韓国研究専攻)
日本側発表 「明治立憲国家形成期における国民統合―井上毅による「人心」教導策を中心に」
松居 宏枝(お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科比較社会文化学専攻国際日本学領域博士後期課程1年)
<要旨>
本研究では、教育勅語の成立は国民統合の端緒となったと捉え、大日本帝国憲法と教育勅語との相関関係について、その両方の起草に携わった井上毅を中心に論考するものである。分析の対象時期は、明治十四年の政変から教育勅語の成立までのおよそ十年間である。伊藤博文や井上毅は、グナイストやモッセ、シュタインらから得た多くの示唆をどのように斟酌し具体化していったのか、ということに主眼をおいて追求し、修士論文にひきつづいて目下研究している。
2010/04/20
お茶の水女子大学・ボン大学合同第1回日本学コロキアム
国際日本学サイバーコンソーシアム
お茶の水女子大学・ボン大学合同第1回日本学コロキアム
◆日時 2010年4月27日(火)17:00~18:30(ドイツ時間 10:00~11:30)
◆場所 お茶の水女子大学人間文化創成科学研究科棟5階508号室
◆主催 お茶の水女子大学比較日本学教育研究センター
ボン大学大学院日本・韓国研究専攻、日本語科
◆参加費 無料
*お茶の水女子大学比較日本学教育研究センターでは、ボン大学大学院日本・韓国研究専攻と日本語科と合同でTV会議を用いて第1回日本学コロキアムを開催しました。 http://jsl.li.ocha.ac.jp/morishin1003/mmcc1.pdf
挨拶 ラインハルト・ツェルナー(ボン大学)/森山新(お茶の水女子大学)
発表1(17:00~17:45) 「日本政府と日系企業の中国西部においての直接投資現状」
周.燕(ボン大学大学院日本・韓国研究専攻)
<要旨>
テーマ選択の理由/未来中国経済の発展の方向/大きな成長の可能性/調査の対象/中国西部の投資環境/日本政府と日系企業の中国西部においての投資プロジェクト/方法/参考文献と統計/中国西部の投資現状/西部大開発/インフラの改善/外資導入(Business Invitation and Investment Attraction)/産業の投資比率
発表2(17:45~18:30) 「日本人女子学生とインドネシア人女子学生の、断りのコミュニケーションに関する研究―断り発話と先行連鎖に着目して―」
吉田 好美(お茶の水女子大学大学院博士後期課程院生)
<要旨>
本研究では、日本人女子学生(JNS)とインドネシア人女子学生(INS)の母語場面における断りのコミュニケーションの特徴を明らかにするため、ロールプレイデータを用いて断り発話と断り発話に至るまでの言語行動(先行連鎖)の2 点に着目し分析を行った。断り発話については、JNS は弁明などの間接的断りを単独使用するなど、簡潔に断りを伝達しようとするが、INS は不可表現などの直接的断りの前後にフィラーや情報確認などの付随表現や間接的断りを組み合わせたり、付随表現を連続使用したりするなど、様々な表現を用いて断りを表現する傾向が見られた。先行連鎖については、INS の方がJNS より先行連鎖の回数が多く、情報要求を多用する傾向があり、断る際の配慮として、相手になるべく期待を持たせずに手短に断るJNS と、情報要求をすることで、時間稼ぎをしつつも相手の働きかけに積極的に関わる態度を示してから断るINS の違いが見られた。
お茶の水女子大学・ボン大学合同第1回日本学コロキアム
◆日時 2010年4月27日(火)17:00~18:30(ドイツ時間 10:00~11:30)
◆場所 お茶の水女子大学人間文化創成科学研究科棟5階508号室
◆主催 お茶の水女子大学比較日本学教育研究センター
ボン大学大学院日本・韓国研究専攻、日本語科
◆参加費 無料
*お茶の水女子大学比較日本学教育研究センターでは、ボン大学大学院日本・韓国研究専攻と日本語科と合同でTV会議を用いて第1回日本学コロキアムを開催しました。 http://jsl.li.ocha.ac.jp/morishin1003/mmcc1.pdf
挨拶 ラインハルト・ツェルナー(ボン大学)/森山新(お茶の水女子大学)
発表1(17:00~17:45) 「日本政府と日系企業の中国西部においての直接投資現状」
周.燕(ボン大学大学院日本・韓国研究専攻)
<要旨>
テーマ選択の理由/未来中国経済の発展の方向/大きな成長の可能性/調査の対象/中国西部の投資環境/日本政府と日系企業の中国西部においての投資プロジェクト/方法/参考文献と統計/中国西部の投資現状/西部大開発/インフラの改善/外資導入(Business Invitation and Investment Attraction)/産業の投資比率
発表2(17:45~18:30) 「日本人女子学生とインドネシア人女子学生の、断りのコミュニケーションに関する研究―断り発話と先行連鎖に着目して―」
吉田 好美(お茶の水女子大学大学院博士後期課程院生)
<要旨>
本研究では、日本人女子学生(JNS)とインドネシア人女子学生(INS)の母語場面における断りのコミュニケーションの特徴を明らかにするため、ロールプレイデータを用いて断り発話と断り発話に至るまでの言語行動(先行連鎖)の2 点に着目し分析を行った。断り発話については、JNS は弁明などの間接的断りを単独使用するなど、簡潔に断りを伝達しようとするが、INS は不可表現などの直接的断りの前後にフィラーや情報確認などの付随表現や間接的断りを組み合わせたり、付随表現を連続使用したりするなど、様々な表現を用いて断りを表現する傾向が見られた。先行連鎖については、INS の方がJNS より先行連鎖の回数が多く、情報要求を多用する傾向があり、断る際の配慮として、相手になるべく期待を持たせずに手短に断るJNS と、情報要求をすることで、時間稼ぎをしつつも相手の働きかけに積極的に関わる態度を示してから断るINS の違いが見られた。
2010/04/17
ステレオタイプと現実:ポーランド・ワルシャワ大学編
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ワルシャワ大学日本学科紹介 http://jsl.li.ocha.ac.jp/morishin1003/nihongakka.pptx
ポーランドの有名人 http://jsl.li.ocha.ac.jp/morishin1003/yuumeijin.pptx
ステレオタイプを崩す http://jsl.li.ocha.ac.jp/morishin1003/stereotypy.ppt
ポーランドの料理(近日公開)
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2010/03/02
ステレオタイプと現実:アメリカ・ヴァッサー大学編
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アメリカの文化 http://jsl.li.ocha.ac.jp/morishin1003/a-culture.ppt
アメリカの食文化 http://jsl.li.ocha.ac.jp/morishin1003/a-food.ppt
アメリカ人気質 http://jsl.li.ocha.ac.jp/morishin1003/a-spirit.ppt
アメリカの銃と犯罪 http://jsl.li.ocha.ac.jp/morishin1003/gun.ppt
アメリカ人の宗教観 http://jsl.li.ocha.ac.jp/morishin1003/religion.pptx
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2010/02/11
ステレオタイプと現実:チェコ・カレル大学編
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チェコのすべて
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チェコのえほん
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チェコといえば
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有名なチェコ人
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